☄️ كورس إعداد أخصائي تأهيل طيف التوحد.👩🏻‍⚕️
🫵🏻 الكورس لمده شهرين نظري وتطبيقي🗣️

💌 محاور الدورة 💌
--------------------------------
✍🏻 " أولاً " مدخل لاضطراب طيف التوحد:-👇🏻
◼️1. تعريف اضطراب طيف التوحد (ASD).
🔹2. تطور مفهوم التوحد عبر التاريخ.
◼️3. الخصائص المميزة لاضطراب طيف التوحد.
🔹4. الإحصائيات العالمية والمحلية المتعلقة بالتوحد.
◼️5. الفروق طيف التوحد والاضطرابات المشابهة.
🔹6. أهمية الوعي المجتمعي بطيف التوحد.
✍🏻 " ثانياً " طيف التوحد - أعراض وأسباب:-👇🏻
◼️1. الأعراض الخارجية للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد.
🔹2. الأسباب الشائعة لاضطراب طيف التوحد.
✍🏻 " ثالثاً" طيف التوحد والتكامل الحسي:-👇🏻
◼️1. مفهوم التكامل الحسي (Sensory Integration).
🔹2. أنواع المشكلات الحسية لدى الأطفال المصابين بالتوحد:
◼️3. تأثير اضطرابات التكامل الحسي على طفل طيف التوحد.
✍🏻 " رابعاً " التدخل المبكر:- 👇🏻
◼️1. تعريف التدخل المبكر وأهميته.
🔹2. علامات مبكرة تشير إلى التوحد.
◼️3. دور الأسرة في الكشف والتدخل المبكر.
🔹4. البرامج والأساليب المستخدمة في التدخل المبكر:
التدخلات القائمة على اللعب.
◼️5. فوائد التدخل المبكر على التطور العقلي والاجتماعي للأطفال.
✍🏻 " خامساً" برنامج بورتاج وتأهيل طيف التوحد:-👇🏻
◼️1. تعريف برنامج بورتاج وأهدافه.
🔹2. المكونات الأساسية للبرنامج.
◼️3. كيفية تطبيق البرنامج:-
●التقييم.
●إعداد خطة فردية للطفل.
●تنفيذ الأنشطة مع الطفل والأسرة.
🔹4. دور الأسرة في إنجاح البرنامج.
✍🏻 " سادساً " فهم المشاعر لأطفال التوحد:-👇🏻
🔹1. أهمية تعليم الأطفال المصابين بالتوحد فهم المشاعر.
◼️2. المشكلات الشائعة في التعرف على العواطف لدى أطفال التوحد.
🔹3. تقنيات وأساليب لتعليم الأطفال.
✍🏻 " سابعاً " مقياس (CARS) 2:-👇🏻
🔹1. النسخة الثانية من المقياس (CARS 2).
◼️2.الفئات العمرية المستهدفة.
🔹3. مكونات المقياس، بنود التقييم، مجالات القياس.
◼️4. كيفية تطبيق المقياس وتفسير النتائج.
🔹5. أهمية المقياس في التشخيص والتقييم.

🚨 مميزات الكورس 🚨
------------------------------------
🎁 الحصول علي التسجيلات للمحاضرات.
🎁 الحصول علي شهادة معتمدة.
🎁 الحصول علي مادة علمية خاصة بكل محاضرة.
🎁 إتاحة فرصه بين كل محاضرة للتطبيق.

💌 المحاضر 💌
--------------------------
🎀 د/ هاجر جمال 🎀
👈🏻 أخصائي نفسي اكلينيكي.
👈🏻 باحثة ماچيستير علم نفس اكلينيكي.
👈🏻 تخصص تنمية مهارات وتعديل سلوك للأطفال.